Geschlängelte Wasserrutschen, die in die Pause führen, Schulflure in Trampolinstruktur und Eismaschinen in jedem Klassenraum, ein Traum für jeden Schüler. Doch was macht eine Traumschule wirklich aus und inwiefern kommt das AD an diesen Titel heran? Das möchten die beiden leitenden Lehrkräfte, Herr Soost und Frau Müller-Kuhlmann, gemeinsam mit einigen Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge fünf bis acht herausfinden. Um sich der Antwort zu der Fragestellung zu nähern, zeichnen und gestalten die Mitglieder hier ihre ganz persönliche Traumschule, prüfen das gesamte AD auf die festgelegten Kriterien und führen Interviews mit ihren Mitschülerinnen und -schülern. Letztlich bleibt nur noch eine Sache zu klären. Wie können wir unsere Schule in eine Traumschule verwandeln? Die Antwort ist ganz simpel, denn es ist die Zusammenarbeit, auf die es ankommt. Das entschieden wichtigste Kriterium der befragten Schüler für eine Traumschule ist die Sauberkeit und Gepflegtheit der Räumlichkeiten. Wenn wir uns also alle zusammentun und daran arbeiten, unsere Schule zu hüten und zu pflegen, nähert sich das AD mit großen Schritten dem ehrenvollen Titel der Traumschule. Chiara